为适应当代大学生多元化知识要求和审美需要，在学校公选课中发挥其优势作用，音乐系于2014年4月23日在音乐系129多功能教室进行了音乐公选课改革研讨会，会议由音乐系副主任尹国峰主持，系主任苏静与各教研室老师代表发言。
会议针对当前音乐公选课中存在的开设科目单一、实践类课程缺失、班级人数过多、命题与考核不适应学科要求等问题各抒己见，提出改革意见和策略。从优化师资、拓展教学模式、考试手段多样化、增加欣赏课程、提高大学生人文素质等方面展开深入研讨。
系主任苏静提出应当根据学科特点，形成音乐特有的考试体系。采取录音记录、小组命题面试、音响视听辨别等取代传统的重背诵形式。这将更利于提高学生的实践能力，切实发挥音乐类课程特点，这一方案的提出得到老师们的一致赞同。
在学校高度重视素质教育，支持音乐系发展的大背景下，音乐系需要通过开设多样化音乐公选课程形成精品课程，不仅让同学们感受到音乐的魅力，更能够参与到音乐当中。在原有的公选课课程设置基础上，通过与老师们的讨论商榷，增开一系列实践类公选课供大学生选择，并将任务分配到各个小组，优化师资，同时各位与会代表也对教学大纲的指定提出了建议和要求。
最后，每一课程组建教师梯队承担相应教学任务，聚众家之长，完学生之需。本次研讨会气氛热烈，成果丰硕，对大学生音乐公选课的改革有重要的现实意义，对下一步课程的开设与教学有着积极的推动作用。
