4月24日晚，音乐系理论组在音乐系129多功能教室召开以“如何提高大学生课堂教学”为主题的学术交流会。会议由理论组教师丁琳主持，音乐系副主任尹国锋和理论组全体教师参加了此次会议。
围绕提高大学生课堂教学水平这个中心，几位教师分别从不同角度阐述了自己的见解。丁琳从学生对知识掌握能力的不同出发，提出要对学生进行差异化的教学管理，加快改革，通过增加实践教学的方法来提高学生的专业水准。盛辉则从细节入手，提出以学习小组的形式活跃课堂的想法。她认为学习小组讨论学习的形式将学习的主动权交给学生，加强学生学习的自主性，既能启发探究、帮助学生加深对知识的理解，又可以提高学生的表达能力，增强综合素质。接下来，老师们还就理论与实践教学的权衡、学生心理的把握等内容展开了讨论，促进音乐系理论教学的稳步发展。
此次学术交流会汇一线教师之智，以求提高教学水平之法。教师们在学术交流中激发出教学的灵感，为音乐系教学工作的提高进步奠定了坚实的基础。
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